Más de 500 niños y jóvenes acceden a espacios de inclusión en Santa Catarina

30 de abril de 2026

Los pinceles, la música y el juego se han convertido en herramientas de inclusión para más de 500 niñas, niños y jóvenes en Santa Catarina, quienes forman parte de los programas “Almas Creativas” y “Almas Brillantes” impulsados por el DIF Municipal.

En estos espacios, menores con autismo y síndrome de Down participan en actividades que van desde la pintura y la escultura hasta el baile y el deporte, en dinámicas diseñadas no solo para estimular su creatividad, sino también para fortalecer su autonomía y habilidades sociales.

Las sesiones, que se realizan de manera continua, han permitido a las familias encontrar alternativas de desarrollo para sus hijos en entornos seguros y adaptados a sus necesidades, donde la convivencia y el aprendizaje van de la mano.

“En el DIF trabajamos para que nuestras niñas y niños tengan herramientas que les permitan crecer, aprender y sentirse incluidos. Estos programas son una oportunidad real para las familias que tienen hijos con autismo y síndrome de Down”, señaló la presidenta del organismo, Paola García Yves.

Las iniciativas forman parte de la estrategia social promovida por la administración municipal, encabezada por el alcalde Jesús Nava Rivera, en coordinación con la directora del DIF, Elizabeth Galicia Ruiz, quienes han enfocado esfuerzos en ampliar las oportunidades para sectores vulnerables.

El edil destacó que la inclusión seguirá siendo una prioridad, por lo que se mantendrán y ampliarán este tipo de programas. “La prioridad es que todos los niños y jóvenes tengan las mismas posibilidades para desarrollarse, y en el gobierno que encabezamos vamos a ayudarlos a lograrlo con programas que impulsen su desarrollo, independencia, talento y bienestar”, afirmó.

A la par, el DIF Municipal anunció la próxima incorporación de un taller de productos químicos, con el que se busca diversificar las actividades disponibles y continuar generando espacios de aprendizaje para la comunidad.