Arranca Congreso consultas para nueva Ley de Educación con enfoque en inclusión

14 de julio de 2025

El Congreso del Estado de Nuevo León arrancó esta semana con el proceso de consulta pública para la creación de una nueva Ley de Educación, con la participación de personas con discapacidad visual y motriz. Así lo informó la diputada Perla Villarreal Valdez, presidenta de la Comisión de Educación.

La legisladora explicó que del 14 al 19 de julio se llevarán a cabo estas consultas, diseñadas en colaboración con el Centro de Estudios Legislativos para garantizar que los contenidos sean accesibles y comprensibles para personas con distintas discapacidades, incluyendo visual, motriz, auditiva, intelectual, del espectro autista, con aptitudes sobresalientes, y con dificultades de aprendizaje y desarrollo.

“Esta semana se realizarán las consultas divididas por discapacidad. Hoy comenzamos con discapacidad visual y motriz, y cada día se abordará un tipo distinto para que los participantes puedan expresarse libremente”, detalló Villarreal Valdez.

Indicó también que el equipo del Centro de Estudios Legislativos elaboró una propuesta en lenguaje coloquial de los artículos más relevantes para facilitar su comprensión entre los asistentes.

Tras esta fase de consultas, se prevé una etapa de diálogo a finales de julio, que incluirá la participación de legisladores, representantes de la Secretaría de Educación y de la Comisión Estatal de Derechos Humanos. El objetivo será integrar las impresiones y necesidades recabadas en la propuesta final de ley.

“El tema de inclusión y discapacidad es prioritario. Tenemos que atender a todos los sectores, desde niños hasta adultos y docentes que enfrentan estas condiciones diariamente”, subrayó la diputada.

Villarreal Valdez adelantó que se buscará establecer un diálogo con el nuevo titular de la Secretaría de Educación, Juan Paura García, a fin de construir una propuesta conjunta y efectiva.

“Lo que tenemos que hacer es trabajar de la mano”, expresó la legisladora local, quien reiteró su intención de mantener una relación cercana con la Secretaría para enriquecer esta legislación.

Cabe destacar que previamente ya se realizaron mesas de trabajo con la participación de académicos y representantes de la sociedad civil para abonar al proyecto de ley.