Bere Martínez llama a reforzar medidas contra el acoso escolar a estudiantes con discapacidad

2 de marzo de 2026

La violencia escolar dirigida a estudiantes con autismo, discapacidad o condiciones de neurodiversidad sigue siendo una preocupación urgente en el sistema educativo. Ante esta situación, la Vice Coordinadora del Grupo Legislativo de Morena, Bere Martínez, presentó un exhorto al Congreso del Estado para que la Secretaría de Educación informe sobre las medidas que se implementan para prevenir y atender el acoso escolar hacia esta población vulnerable.

Durante su intervención en el Pleno, Martínez advirtió que el bullying no solo afecta el rendimiento académico, sino también el desarrollo emocional y social de niñas, niños y adolescentes, y que, en muchos casos, puede llevar al abandono escolar. “El bullying no es una broma, es violencia, y sus consecuencias pueden ser devastadoras. Nuestras escuelas deben ser espacios donde cada persona sea respetada en igualdad de condiciones”, señaló.

La legisladora resaltó que los datos nacionales e internacionales muestran que la población estudiantil con discapacidad o condiciones del espectro autista es especialmente vulnerable a la discriminación y al aislamiento. En este sentido, enfatizó que la inclusión no solo beneficia a quienes enfrentan barreras, sino que también fomenta ciudadanía más consciente y solidaria: “La inclusión forma ciudadanos más solidarios, más conscientes y más respetuosos de las diferencias humanas”.

El exhorto presentado solicita a la autoridad educativa estatal detallar los programas, protocolos y mecanismos que se aplican en escuelas públicas y privadas para prevenir, detectar y atender el acoso escolar. El objetivo es evaluar la efectividad de estas políticas y fortalecerlas donde sea necesario.

Martínez hizo un llamado a construir una cultura de inclusión real en las escuelas, que contemple capacitación docente, atención psicológica, detección temprana y sensibilización de toda la comunidad educativa. “No basta con que las niñas y niños estén en las aulas; debemos asegurar que aprendan en un entorno seguro, respetuoso y libre de violencia”, puntualizó.

La diputada concluyó recordando que la diversidad no debe considerarse una limitante, sino una fortaleza, y que garantizar educación libre de violencia es una responsabilidad compartida entre autoridades, docentes y sociedad.