27 de febrero de 2026
El Congreso del Estado avanzó en la construcción de un marco jurídico que permita incorporar de manera obligatoria la educación socioemocional en los planteles de nivel básico, mediante una mesa de trabajo encabezada por la Comisión de Educación.
El encuentro reunió a autoridades en materia de derechos humanos, especialistas en salud mental, académicos y representantes de instituciones públicas y privadas, quienes aportaron observaciones técnicas para robustecer la iniciativa antes de su dictaminación.
La diputada Perla Villarreal Valdez, presidenta de la Comisión, sostuvo que la propuesta pretende atender de forma estructural la salud mental dentro del sistema educativo estatal, estableciendo lineamientos claros para su aplicación en las aulas.
“Queremos que la educación socioemocional no sea un tema opcional ni aislado, sino parte esencial del modelo educativo en Nuevo León”, expresó la legisladora durante su intervención.
Entre los planteamientos discutidos se encuentran la incorporación de contenidos específicos en los programas de estudio, la implementación de evaluaciones periódicas sobre bienestar emocional y la capacitación continua del personal docente, así como esquemas de acompañamiento profesional.
Asimismo, se destacó la importancia de brindar respaldo a los maestros ante los desafíos actuales en el aula, como la sobrecarga laboral, la inclusión y la atención a estudiantes con distintas necesidades.
La iniciativa permanece publicada en el portal oficial del Congreso para consulta pública y continuará en fase de diálogo con diversos sectores antes de ser sometida a votación en la Comisión de Educación. De prosperar, la legislación buscaría posicionar a Nuevo León como referente en materia de formación socioemocional en el país.
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