CEDHNL impulsa plan para proteger a estudiantes de la violencia escolar

14 de Agosto de 2025.- La Comisión Estatal de Derechos Humanos de Nuevo León (CEDHNL) presentó un Informe Especial sobre Violencia Escolar, con el objetivo de proteger los derechos de la niñez y garantizar que las escuelas sean entornos seguros, inclusivos y respetuosos.

La presidenta del organismo, Susana Méndez Arellano, destacó que este esfuerzo es histórico y se sustenta en un enfoque integral, respaldado por la legislación nacional y los estándares internacionales de derechos humanos. “Persisten fallas en la prevención, atención y erradicación de la violencia escolar, por lo que presentamos un decálogo de recomendaciones para transformar las escuelas en espacios donde las niñas, niños y adolescentes puedan aprender y crecer sin miedo”, explicó.

Un punto clave del informe fue la audiencia pública con niñas, niños y adolescentes, quienes compartieron sus experiencias y propuestas, mismas que se incorporaron en las recomendaciones dirigidas a las autoridades educativas.

El documento clasifica la violencia escolar en varias categorías: física, psicológica, sexual, institucional, comunitaria, de género y ciberacoso, y subraya que las personas percibidas como “diferentes” —por discapacidad, origen indígena, pobreza o migración— son las más vulnerables.

Entre las recomendaciones principales del informe destacan:

1. Actualizar protocolos escolares y reglamentos alineados con derechos humanos.
2. Capacitar al personal docente y realizar campañas de respeto y convivencia.
3. Implementar programas de habilidades para la vida y manejo de emociones.
4. Garantizar instalaciones seguras y apoyo psicológico confidencial.
5. Promover políticas inclusivas y participación familiar.
6. Mejorar los mecanismos de denuncia y acceso a la justicia.
7. Diseñar un plan estratégico a largo plazo con seguimiento y evaluación.

La CEDHNL reiteró su compromiso de transformar las escuelas de Nuevo León en espacios libres de violencia, donde todas y todos los estudiantes puedan desarrollarse plenamente.

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