30 de julio de 2026
La educación vial podría formar parte de la enseñanza que reciben estudiantes de nivel básico y medio superior en Nuevo León, luego de que la diputada local Perla Villarreal presentara dos iniciativas de reforma a la nueva Ley de Educación del estado para incorporar estos contenidos al diseño curricular.
En rueda de prensa, la legisladora explicó que la propuesta no contempla crear una nueva asignatura, sino integrar temas de movilidad y seguridad vial dentro de las materias ya existentes mediante talleres, actividades y contenidos formativos que puedan desarrollarse a lo largo del ciclo escolar.
La iniciativa plantea que la formación en educación vial comience desde los primeros años de educación básica y tenga continuidad en secundaria y preparatoria. Con ello, se busca fortalecer la cultura vial entre niñas, niños y adolescentes para fomentar conductas responsables que generen beneficios a largo plazo en materia de movilidad y seguridad.
Como parte de la argumentación de la reforma, Villarreal señaló que países como Japón y Finlandia, además de Chile y Argentina en América Latina, ya incorporan programas de educación vial en sus sistemas educativos, con resultados favorables en la formación de la ciudadanía.
«¿Por qué México no puede tener un programa de educación vial que funcione y que podamos trabajarlo para poder ver un impacto positivo en años futuros?», cuestionó la diputada al defender la necesidad de impulsar este tipo de enseñanza en las escuelas del estado.
La legisladora precisó que estas iniciativas forman parte de las primeras propuestas de modificación a la nueva Ley de Educación de Nuevo León. Añadió que, en caso de ser aprobadas por el Congreso local, corresponderá a la Secretaría de Educación y al Instituto de Movilidad trabajar de manera coordinada en la reglamentación e incorporación de estos contenidos al currículo escolar de educación básica y media superior. Finalmente, expresó su confianza en que ambas reformas prosperen y contribuyan a fortalecer la formación ciudadana en materia de movilidad y seguridad vial desde las aulas.



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